Бізге не болып жатыр?
Біз ақпараттан, әсіресе жағымсыз ақпараттан шаршадық.
Біз енді замандастарымыздың әділетсіздікке, шектен шығушылыққа, шарасыз жағдайларға таңданбаймыз және ашуланбаймыз.
Міне, соңғы мысал. Қазақстандағы Бала құқықтарын қорғау жөніндегі уәкілі Динара Зәкиева жақында Түркістан облысындағы бірнеше мектеп пен интернаттың балалары арасында сауалнама жүргізді. Ал бұл сауалнаманың нәтижесі Facebook әлеуметтік желісінде бөлісілді. Шындық жай таң қалдырады. Закиеваның мақаласы «Түркістан облысындағы жұмыс нәтижесі» деп аталады.
Осы жұмысты негізге ала отырып, Түркістан облысындағы жұмыс нәтижелерін бақылауға арналған кеңесте Д.Зәкиева екі бағыттағы мәселелермен таныстырды: құқық қорғау (әрине, балалардың құқығын қорғау) және балаларды қорғау жүйесін талдау, балалар мекемелерінің жағдайын тексеру. .
Д.Зәкиева мынадай мысал келтіреді.
«1. Сарыағаш ауданындағы ауылдық мектепте балалар біздің сауалнамада және олардың сауалнамаларында қорлау, бопсалау туралы жазған. Сол мектепте көктемде бала өз-өзіне қол жұмсаса, сол көктемде зорланған 15 жасар қыздың жүкті екені анықталды. Бұған дейін екі оқушының да психологтар жинаған суреттері өздерін нашар сезінгендерін білдіретін. Алайда бұған ешкім жеткілікті көңіл бөлмейді; олар әлеуметтік қызметкерлермен, қорғаншылық органдарымен және МЖҚ-мен жұмыс істемейді. Сөздер мен суреттер көмекке шақырды, бірақ естілмеді.
2. Төлеби ауданындағы ауылдық мектепте бір сыныпта оқитын төрт бала өздерін таяқпен қоса, таяқпен ұрып-соққанын, үйде аяусыз қарағанын жазған. Алайда психологтар мен мектеп әкімшілері бұл туралы құзырлы органдарға хабарламай, қажетті жұмыстарды жүргізбеген.
3. Сайрам ауданындағы мектепте қыз өз-өзіне қол жұмсамақ болды, бірақ медициналық қызмет пен психиатрларды тартудан басқа ештеңе істеу мүмкін болмады.
Нәтижесінде, біз осы мәселелердің барлығын алғаш рет тамыз айында әйелдердің, балалардың құқықтары мен қауіпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында құрылған Психологиялық қолдау орталығының басшысына таныстырдық. , барлық аймақтарда ашылды. Түркістан облыстық орталығы мектеп психологтарымен жұмысты қолға алуы қажет, ал әкімдік орталық жұмысын ұйымдастыруды жеделдетеді.
Полиция екі факті бойынша іс қозғап жатыр. Білім сапасы министрлігі есеп бермегені және жауап бермегені үшін мектеп басшылығын жауапқа тартуы керек деп есептеймін.
Екіншіден, отбасын қолдау орталықтары заң бойынша әр ауданда ашылуы керек. Жалпы, қазір облыста төрт орталық жұмыс істейді және биылғы жылдың соңында тағы алты орталық ашылады. Түркістан мен Сайрам өңірінде түсіністік барына қуаныштымын, қазірдің өзінде жұмыс жүріп жатыр. Алайда, Төлеби және Сарыағаш аудандарында орталықтардың қызметін заңға сәйкестендіру – полициямен өзара әрекеттесу, демеуші медбикелерден бастап, құқықтық нысанға дейін жеткізу қажет.
Екінші бағыт – балаларды қорғау жүйесін тексеру: қорғаншылық органы, Кәмелетке толмағандар істері жөніндегі комитет және Ішкі істер Бас департаменті».
Д.Зәкиева мынадай мысалдар келтіреді:
«1. Түркістанда мүгедек баланы анасы базарда қалдырып, қайыр сұрауға мәжбүр етті.
2. Ленгірде 10 бала антисанитарлық және қауіпті жағдайда өмір сүрді. Көршілердің айтуынша, анам маскүнем. Қорғаншылық және қамқоршылық органы бұл отбасына төрт кішкентай баласы болса да бармаған. Балалар жарықсыз, тамақсыз өмір сүреді, үйлері дымқыл.
3. Келес ауданында 13 жасында босанған қыз бала оқу жылы басталғалы мектепке бармаған. Мектеп директорының орынбасары оқиғаның мән-жайын анық білсе де, ешқандай шара қолданбаған, істі кәмелетке толмағандар ісі жөніндегі комитетке жібермеген.
Осы мысалдардың барлығын келтіре отырып, біз дәл осы себепті қорғаншылық персонал саны бойынша нормаларды сақтау қажет екенін көрсеттік – 5 мың балаға бір қызметкер. Мәселен, Сарыағаш ауданында бүгінде 58 мың балаға қамқорлық жасайтын бір қызметкер бар. Қызметкер уақыты жоқ екенін, не аларын, кімді істерін білмей жүргенін айтты. Ал әрбір баланың құқығы әр жағдайда қорғалып, оң нәтиже беруі тиіс.
Жоғарыда аталған жағдайлардың әрқайсысы және мен одан да көп екеніне сенімдімін, қайғылы оқиғамен аяқталуы мүмкін. Бірақ мұны істейтін ешкім жоқ.
Кәмелетке толмағандардың істері жөніндегі комитет барлық бағыттар бойынша өз функцияларын толық атқармайды. Мәселен, Отырар ауданында 36 отбасы ішкі істер органдарында тіркеуде тұрса, отбасын асырау және онымен жұмыс жасау жоспары болмаған бірде-бір іс комиссияда қаралмаған. Басқа аймақтар негізінен отбасыларға көмектесу немесе жұмыс істеу жоспарлары жоқ ескертулер берді. Осылайша, олар отбасылардың жұмыссыздығы сияқты мәселелерді шешу үшін Отбасын қолдау орталықтары қажет екенін көрсетеді.
Агенттіктер туралы. Біз 82 мекемені араладық, соның ішінде мектеп-интернаттар, спорт ғимараттары, кешкі мектептер, т.б.
Мысалы, Б.Өтеп атындағы өнер мектеп-интернатында 200 балаға арналған үш ванна бөлмесі бар: жуынып үлгеру үшін балалар таңғы төртте тұру керек, жалпы мұндағы жағдай мәз емес. қолайлы.
Сайрам ауданы негізгі орта мектебінің №6 мектеп-интернатында, №4 атындағы мектеп-интернатында. Жәнібеков атындағы Отырар ауданындағы №57 мектеп-интернатында. Келес ауданындағы Ә.Жангелдин атындағы мектеп-интернат. Ерубаева, балалардың тұрмыс жағдайы сұмдық.
Осы мектеп-интернаттардың бірінде тамақтанбадық деген оқушылармен, балалармен сөйлестім. Тексеруден кейін балалар маған олардың үй-жайларында ешқашан дәретхана қағазы немесе сабын болмағанын жазды; олар тексеру алдында ғана беріледі және кейін тазаланады.
Бұл фактілер аудандағы барлық мектеп-интернаттарға кешенді тәуелсіз аудит жүргізу қажеттігін көрсетеді.
Жетім және ерекше қажеттіліктері бар балалар тұратын Тасарық қаласындағы ерекше қажеттіліктері бар балаларға арналған жергілікті әкімшілікте оңалту жұмыстарының сапасы жақсарып, «Кеңес» орталығы 2021 жылы жүргізген оқытудың нәтижесінде денсаулықты нығайтуға бағытталған орта құрылды. Алайда, жергілікті өзін-өзі басқару мектептерінде олардың 90 пайызының ақыл-ойы бұзылмағанымен, балаларға ресми білім беріледі екен. Бұл балалардың құқығын тікелей бұзу болып табылады.
Ашық дәретханаларға ерекше назар аударайық. Айта кетерлігі, бұл өңір де басқалар сияқты ҚР Білім министрлігіне нысандарда бірде-бір сыртқы дәретхана қалмағанын хабарлады. Нақты суреттер мектептер мен интернаттардың көпшілігінде оқушылардың жағдайы нашар сырттағы дәретханаларды ғана пайдаланатынын көрсетеді. Ішіндегі ваннаның кілті директордікі, балалар айтқандай, оның рұқсатымен ғана пайдалануға болады. Бұл мәселе су және дренажға қатысты екені анық, бірақ бұл мәселені шешуге кедергі келтіретін нақты көрініс пен мәселелерді жария ету маңызды. Біз басқа өңірлердің дәретхана мәселесін шешудегі тәжірибесіне тоқталамыз.
Сондай-ақ, жұмыс тобының әріптесі асханаларға жеке мониторинг жүргізіп, бірқатар заң бұзушылықтарды анықтады.
Облыстық әкімдік барлық көтерілген мәселелерді шешуге кірісті. Түркістан облысы бойынша атқарылған жұмыстардың қорытындысы бойынша қорытынды хаттамаға енгізіледі, оның орындалуын біз қадағалап, бақылауға алатын боламыз.
Әрине, біз өз жұмысымызда негізінен балаларды қорғау секторын жақсарту мақсатында анықтаған проблемаларға назар аударатынымызды қосқым келеді. Осы ретте облыста жаңа балалар мекемелері ашылып, жаңа заман талабына сай мектептер салынып жатқанын, Төлеби аудандық балалар үйінде күрделі жөндеу жұмыстары жүргізіліп жатқанын, «Төлеби» атындағы арнайы мектеп-интернатында жөндеу жұмыстары жүргізіліп жатқанын айта кеткен жөн. сол. Оңдасыновтың есімі мектеп-интернатта салынған футбол алаңына берілді. Ерубаева.
Мен 111 плакатының әр мектепте ілулі тұрғанына және пилоттық мектептерде KiVa қорқытуға қарсы бағдарламасының қалай жүзеге асырылып жатқанына қуаныштымын, мен үзіліс кезінде дәлізде кездескен балалар да, мұғалімдер де өте құмар, біледі және бағдарламаны және ең бастысы қорлауды қалай болдырмау керектігін, басқа балалардың және жалпы адамдардың сезімін қорғаудың қаншалықты маңызды екенін түсініңіз ».
…Динара Зәкиеваның жоғарыда аталған фактілерінің барлығы таң қалдырады. Бірден сұрақ туындайды: білім сапасын бақылайтын аумақтық департамент қайда қарап отыр?!
Өз пікірін жазған шымкенттік Жолдас Б.: «Оқып, шошып кеттім: облыстағы білім саласына немқұрайлы қараған!!! Мұның бәрі халықтың өзі білім беру мекемелеріндегі балаларды оқыту мен тәрбиелеу жағдайына мән бермейтіндіктен!».
Оқиғадан кейін Түркістан облысының прокуратурасы өңірдегі мектептердегі мәселелерге жауап берді, деп хабарлайды ҚазАқпарат.
Балалар омбудсменінің мәлімдемесіне Бас прокурордың орынбасары Ғалымжан Қойгелдиев түсініктеме берді. «Мен де бұл жаңалықты оқыдым. Бұл іс Түркістан облыстық прокуратурасының бақылауында. Менің білуімше, іс қозғалды. Барлығы сотқа дейін жасалып жатыр», — деді ол Мәжіліс сыртында.
Бұл келеңсіздіктерге нүкте қойыла ма? Сұрақ мүлдем асыра айтылмайды. Оларды дереу шешу керек. Кем дегенде, ең қарапайым — сыртқы дәретханамен. Бұл аса қиын міндет емес. Аудан әкімі мәселені шешуге, су сорғыларын орнатуға және сенімді септиктер салуға механизаторлар тобын жіберді. Балалар, бұл сіздің балаларыңыз, өркениетті жағдайда табиғи қажеттіліктерінен құтылсын. Қандай да бір варварлық.
Бұзақылықпен де күресу керек. Мұны жасөспірімдерден ыстық үтікпен өшіру үшін — егер олар әлсіздерді қорлауды шешсе, оларға құрмет көрсетіңіз! Біздің елде қаншама психолог, полицейлер бар, шынымен де бұл қорлауды тоқтату мүмкін емес пе?!
Жаман нәрселерге үйреніп, оған көз жұмудың қажеті жоқ, тіпті сізде бәрі жақсы болса да. Ең қорқыныштысы немқұрайлылық…
Фарида Шарафутдинова